课程介绍

影片分析

影片分析是学生建立电影视听思维的入门阶段，本课程选择针对性的片例，通过影片分析，让学生领悟电影叙事的视听组织的基本原则，了解如何通过完整的视听方案完成电影叙事。

表演元素

表演元素基础课程是针对于无任何表演基础的学生，解放学生的天性，使学生习惯于舞台，敢于面对观众。不要求学生演出一个完整的情节段落，或是塑造一个完整的人物。

造型艺术构思

加强学生对直接视觉要素主动控制能力；加强学生对表现性内容的敏锐感知和把握能力；帮助学生形成能体现自身特点与优势的和个性化的创作观念。

电影摄影基础

使学生了解有关电影摄影的基本相关知识，理解电影摄影基本造型手段在电影创作中的作用，通过对摄影基础的学习，使影视制作专业学生能掌握一定的摄影专业知识并和各自的专业建立良好的合作纽带关系，为今后工作中的相互理解与默契合作打下良好基础。

视听语言

主要内容为讲授视听语言的发展历史和基本概念，培养学生的电影思维和镜头语言观念，研究分析视听语言手段、技巧和在创作实践中的具体应用，学习电影的读解分析能力、基本拍摄手段和叙事技巧。

剧本写作

由空间观察、人物观察、事件观察构成对传统电影剧作理论中剧作元素的认识，使同学能够从现实生活提取到戏剧性元素，从而了解“故事和情节”的关系；

数字媒体软件

本课程以软件教学为基础，以培养正确的剪辑理念为目标。通过剪辑技术的讲解与实践，让学生熟练掌握剪辑技术与技巧。

世界电影史

为学生提供必要的电影史知识，开阔学生的视野，使学生认识电影观念的发生、演变和发展过程，全面掌握各不同时期、不同流派、不同国别电影艺术的代表人物和代表作品，把握电影观念和电影艺术风格的发展变化规律。

制片管理

在整个有关电影的知识体系中，制片是最特殊的专业，它综合性专业性兼顾，且操作性极强。有诸多问题是很难用量化物化的具体概念来解释的。

短片创作

本课程是在学生系统掌握了《视听语言》、《电影剧作》、《表演》等专业基础课后，结合故事片导演创作过程的介绍和梳理，让学生了解从导演构思到再现的整个创作流程、各个环节的具体工作及方法，并在创作实践基础上掌握导演创作的基本技巧，在更高艺术和技术层面上，认识与研究电影导演的创作规律与制作技巧。